桃李開落 穩坐寒暑


西雙版納新聞網 來源:西雙版納新聞網 編輯:王晨至 2019年07月07日 16:52

□ 詹明

    

    我的第一屆學生就要走進中考考場了。他們已經離開我3年了,去到不同的學校,繼續著他們神采飛揚的青春。我依然在這里,擁抱一屆又一屆新學子。3年來,我一直關注著他們,我記得他們的每一張笑臉,希望他們每一個都好。在與他們共同成長的5年里,我揮灑下了最美麗的青春,也收獲了無數最純真的感動。

    老師這個稱呼,包涵了太多的酸甜苦辣。但是,這兩個字所散發出來的光輝,足以令一切黯然失色。每一個懷揣理想的教師,都是孩子們成長路上最有韌性最長情的守護者。

    這些天來,發生了一些事情,給了我很多感動。

    前幾天深夜,一個孩子給我發信息:詹老師,想你了啊!我隔著屏幕揣測孩子是不是遇到了什么事,給她發過去一串表情,和她閑聊起來。她說還有幾天就考試了,感覺好像昨天才小學畢業,我還在盯著她背書不過關;想起了我們班的班訓:敦品勵學,追求卓越;想起了以前不好好寫作業被批評的場景……我想起這個孩子的學習不是特別好,一直是我重點關注的對象。她說,等考完試了,一定要穿著小學時的校服,再來聽一節我的課……我鼓勵她好好復習準備考試,她自信地說等再來看我的時候,一定是帶著錄取通知書來……

    一個已經畢業學生的家長上星期給我發來信息,說和兒子討論為何想當老師,想桃李滿天下。男孩說:“我想以后和詹老師在一個學校。”媽媽說:“那時候詹老師可能都退休了。”男孩卻說:“不可能,我算過了。”學生家長最后說:“詹老師,你的魅力無限,也慶幸你讓孩子有了目標。”

    我百感交集,天天吐槽的工作,多少人多少次要放棄的工作,卻成為了孩子心中的目標。孩子們只知道,想和老師在一個學校。我們總在有意無意地成為孩子的榜樣,給孩子做出各種各樣的示范。愛和夢想,也許是一個人給予另一個人最珍貴的禮物了,雖然富于悲劇意味的是,這份禮物常常被拒收或者誤解,我是何其幸運!親愛的孩子們,堅持的路上布滿了無數放棄的節點,希望你一直心中有夢,眼中有光。

    今天,我上一屆學生中的兩個孩子來看我。這個班的孩子頑皮淘氣,我和他們有過一段非常痛苦的磨合期。但是這個班的孩子有情有義,畢業后常常會來看我。倆孩子一大早就起來了,給我們全班小朋友準備了禮物,還送了我一本書。我一看居然是加繆的《卡利古拉》。正好到了期末復習的倦怠期,我把課堂交給兩個孩子,讓他們給學弟學妹講講他們的感受。

    孩子上臺以后就講了一個主題:讓學弟學妹們好好珍惜小學時光,好好珍惜詹老師。說到了初中再也沒有人像詹老師一樣,天天糾正你的壞習慣,督促鼓勵你們多讀書,難得遇到這樣的好老師;你們遇到詹老師,就已經贏在了起跑線上……我看他大有綿延不絕之勢,趕緊叫他放下話筒,禁不住一陣臉紅和慚愧。

    與學生相處,就像談戀愛,因為有愛,常常感到刻骨疼痛;也因為疼痛才會產生強烈的愛。剛剛走上講臺這一段崢嶸的日子,我全身心交給學生,而我的學生也教給了我太多太多。

    劉墉說過一句話:有多少父母一直到老,都背負著年輕時留在子女心中的包袱,有多少孩子,早早離開家,在外面歷練成熟之后,父母仍以為他是當年的逆子。這句話用在老師和學生身上同樣適應。只是,我親愛的孩子們,縱有多少遺憾或不舍,有多少釋懷或不甘,今天站在我面前的你們,分明在可勁兒地成長著。你們一定要加油,全力以赴,不為什么,只為對自己無怨無悔。

    愿你們合上筆蓋的時刻,都有劍客收回劍鞘般的驕傲。我仍然一直在你們身后,加油!加油!加油!


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